ДЕФЕКТОЛОГ У ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

     Деякі батьки навіть не знають, для чого потрібен дефектолог в дитячому садку. А батькам дітей, які мають відхилення в розвитку, довелося тісно стикнутися з наукою дефектологією і познайомитися з фахівцями цієї області.

     Дефектологія - це наука, що поєднує в собі медицину, психологію і педагогіку, про що говорить перелік дефектологічних спеціальностей, яких існує декілька. Вчитель-сурдопедагог, який навчає дітей, що мають проблеми зі слухом - від слабочуючих до повністю глухих. Вчитель-олигофренопедагог, який займається з дітьми з вадами розумового розвитку. Вчитель-тифлопедагог, який працює з дітьми, у яких проблеми з зором. Дошкільний педагог-дефектолог і вчитель-логопед - це фахівці широкого профілю, які працюють з усіма видами порушень мовлення.

     У широкому розумінні дефектологом є фахівець, який займається вивченням, навчанням, вихованням і соціалізацією дітей, що мають відхилення в своєму розвитку. У вузькому сенсі дефектолог - це корекційний педагог.

     Які ж функції виконує дефектолог в дитячому садку. По-перше, дефектолог в дитячому саду проводить повне і детальне обстеження кожної дитини на предмет особливостей його мовного, пізнавального і соціального розвитку, в процесі якого він визначає здібності дитини до навчання і до гри, що допомагає йому організувати роботу з цією дитиною так, щоб максимально компенсувати і відкоригувати виявлені недоліки розвитку.

     При обстеженні дефектолог в дитячому садку, насамперед, ретельно вивчає медичну карту, що допомагає йому зрозуміти характер недостатності розвитку дитини і його причини. Якщо дитина переведений з іншого дитячого саду, обов'язково потрібно ознайомитися з педагогічною характеристикою. При проведенні обстеження основна роль відводиться дефектологу, потім до обстеження підключаються психолог, керівник фізкультури, керівник музики.

     По-друге, дефектолог підвищує пізнавальну активність дітей і при цьому розвиває основні психічні процеси, такі як мислення, уява, увагу, допитливість, пам'ять, сприйняття.

     По-третє, діяльність дефектолога спрямована на розвиток комунікативної діяльності дітей і розвитку ігрової здібності, яка є головним видом діяльності для дітей цього віку.

     Вибір дисциплін, які викладає дефектолог в дитячому садку, підбираються з урахуванням особливостей кожної дитини персонально. Однак існують і загальні обов'язкові дисципліни:

- розвиток сенсорики;

- гігієна та самообслуговування;

- навчання грі і ігрокорекція. Ці заняття потрібні, так як не всі діти вміють грати або їх розвиток ігровий здатності не відповідає віку;

- розвиток мови за допомогою ознайомлення з навколишнім світом. В ході цих занять діти вчаться бачити предмети і явища, які оточують їх у життя. При цьому розширюється їх кругозір і словниковий запас, а також формується зв'язна мова;

- навчання грамоті. Існує так званий добукварний період, який потрібно пройти всім дітям перед тим, як почати вивчати літери та цифри. В цей період діти вчаться розрізняти звуки на слух, послідовно-послідовність звуків у слові, що сприяє засвоєнню дитиною навичок читання та письма;

- розвиток простих математичних уявлень про кількість, простір та час;

- творча діяльність: малювання, ліплення, конструювання. На цих заняттях дитина отримує уявлення про простір, кольори і форми різних предметів, навчається діяти згідно певним зразком, координує рух рук;

- підготовка до школи.

     Кожне заняття, яке проводить педагог - дефектолог в дитячому садку, являє собою цілий комплекс пізнавальної діяльності, моторики, мови, музики, а також різних видів гімнастики.

     На заняттях дефектолог використовує іграшки, картинки, книги, магнітофон з аудіозаписами, музичні інструменти і багато різноманітного дидактичного підсобного матеріалу. Дефектолог в дитячому саду регулярно проводить  підгрупові та індивідуальні заняття.

     Звичайно, не всі діти мають потребу в послугах дефектолога. Однак дітям з порушенням зору,інтелекту або із затримкою психічного, психомоторного і сенсорного розвитку, дефектолог в дитячому саду просто необхідний. А батькам потрібно пам'ятати, що більшу частину часу дитина проводить не в дитячому садку, а в родині. Тому одні заняття дефектолога з дитиною не дадуть такого результату, який можна отримати при тривалій і цілеспрямованій роботі спеціаліста разом з батьками.

    Окрім занять з дитиною дефектолог в дитячому саду проводить консультування батьків, під час якого батьки навчаються необхідним прийомам навчання своєї дитини. Так що, дорогі батьки, знайте, що дефектолог може зробити дуже багато для Вашої дитини, але він не зможе замінити йому Вас в повсякденному житті. Подякою за Ваше терпіння, турботу й любов буде щаслива посмішка Вашої дитини!

РАННЯ ДОПОМОГА ДІТЯМ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ З БОКУ

ВЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА (ТИФЛОПЕДАГОГА) ТА САМИХ БАТЬКІВ

        Зір – одна з найуразливіших систем людського організму. Діагностика очних захворювань може відбуватися уже в перші дні життя дитини. Чим ранішою є точна діагностика, тим ефективнішими будуть усі процедури. Лікування дитини включає в себе також консультації батькам, встановлення взаємної довіри між батьками і лікарем, батьками й іншими спеціалістами: лікарем-офтальмологом, ортоптистом (молодший медперсонал, надає назначені процедури) і вчитель-дефектолог (тифлопедагог).

  Що ж робить вчитель-дефектолог (тифлопедагог)?

     Під час корекційно-відновлювальної роботи учитель - дефектолог розвиває у дітей з порушеннями зору пізнавальні процеси,також сенсорику, мовлення, рухові й трудові вміння і навички.

     Гра є переважною формою занять тифлопедагога з дітьми. У грі важливо не саме задоволення, яке отримує дитина, а та об’єктивна користь, об’єктивний смисл гри, не усвідомлений дитиною, але нею здійснюється (Л.С.Виготський). І цей смисл полягає у розвитку зорових функцій:

• гостроти зору;
• розвитку окорухаючої функції;
• розвитку бінокулярного і стереоскопічного зору;
• формуванні просторових уявлень;
• розвитку функцій розрізнення кольорів, форм, величини;
• розвитку психічних функцій
• всебічний розвиток дитини.

На наступних сторінках нашого кабінету ми познайомимо Вас із матеріалами заочної школи для батьків "ПроЗір", в якій можна знайти рекомендації та поради вчителя-дефектолога (тифлопедагога) по вихованню та розвитку дітей з вадами зору: